عارف: در عصر هوش مصنوعی، آموزش کلاسیک کافی نیست
معاون اول رئیس جمهور عارف با تأکید بر اینکه کمک به دانشگاهها به عنوان امتیاز نبوده بلکه انجام وظایف حاکمیتی و دولتی است، تأکید کرد: در عصر هوش مصنوعی، آموزش کلاسیک کافی...
به گزارش امتداد، سومین مراسم تجلیل از سرآمدان آموزش کشور در سالن شهید بهشتی نهاد ریاستجمهوری برگزار شد. در این مراسم، پس از تشریح اقدامات دولت وفاق ملی برای حل مشکلات معیشتی و مسکن اساتید و همچنین انتظارات از بدنه دانشگاهی کشور برای حل مسائل و ناترازیها، بر ضرورت حاکم شدن جامعهای مبتنی بر دانشگاه تأکید شد.
محمدرضا عارف، معاون اول رئیسجمهور، با تبریک به اساتید منتخب گفت: استادان الگوی فرهنگی جامعهاند و نقش آنان فراتر از قوانین است.
وی افزود: تربیت جوانان دشوار است، اما اساتید میتوانند در کنار آموزش رسمی، معلمان اخلاق نسل جوان باشند.
گذار آموزش عالی به نسل چهارم و پنجم دانشگاهها
عارف با اشاره به مسیر چهار دههای آموزش عالی کشور ادامه داد: دهه ۶۰ توسعه کمی، دهه ۷۰ توسعه کیفی و پژوهشی و امروز حرکت به سمت نسل چهارم و پنجم دانشگاهها در دستور کار است. دکتر عارف دانشگاه را نهادی هوشمند دانست و تأکید کرد: جامعهمحوری دانشگاهها باید اولویت اصلی باشد.
معاون اول رئیسجمهور با اشاره به اسناد بالادستی از جمله بیانیه گام دوم انقلاب و بیانات مقام معظم رهبری، نقش دانشگاهها را در رشد و پیشرفت کشور را اساسی دانست و تصریح کرد: امروز اقتصاد مبتنی بر دانش است و راهحل مسائل از دانشگاه و فناوری میدانیم.
وی با اشاره به سند چشمانداز ۲۰ ساله گفت: با وجود عقبماندگیهای گذشته، دولت چهاردهم با تکیه بر ظرفیت دانشگاهها در پی جبران آنهاست و این امر میثاق دولت و دانشگاههاست.
علم برای اقتصاد ملی و خانواده
عارف تأکید کرد: علم را دیگر صرفاً برای علم نمیخواهیم، بلکه برای اقتصاد ملی و خانواده میخواهیم و مردم باید آثار آن را در رشد اقتصادی، کاهش نابرابری و بهبود معیشت خود مشاهده کنند. وی افزایش بهرهوری را از مأموریتهای مهم دانشگاهها دانست و گفت تحقق رشد اقتصادی ۸ درصدی بدون نقشآفرینی دانشگاهها ممکن نیست.
وی شعار دانشگاه جامعهمحور و مسئولیتپذیر را یک ضرورت دانست و افزود: استفاده حداکثری از توان دانشگاهیان برای پاسخ به نیازهای کشور در اولویت دولت چهاردهم است و حمایت از دانشگاهها، انجام وظایف حاکمیتی دولت محسوب میشود، نه امتیازدهی.
فناوری نتیجه علم است
عارف با تأکید بر اینکه کمک به دانشگاهها به عنوان امتیاز نبوده بلکه انجام وظایف حاکمیتی و دولتی است تا آثار تلاشهای دانشگاهیان به جامعه بازگردد، تأکید کرد: در عصر هوش مصنوعی آموزش کلاسیک پاسخگوی نیازها نیست.
وی با هشدار پیشی گرفتن فناوری از علم در دانشگاهها خاطرنشان کرد: وظیفه اصلی دانشگاهها تولید علم بوده و فناوری نتیجه علم است. در دنیای مادی غربی، فناوری در اولویت است اما در فرهنگ ایرانی که اخلاق حرف اول را میزند چنین دیدگاهی جایگاهی ندارد چراکه ما فناوری مبتنی بر علم میخواهیم.
معاون اول رئیسجمهور تأکید کرد: حرکت برخلاف هویت ارزشی و معنوی جامعه موجب بیهویتی و مهاجرت نخبگان میشود و محققان باید بدانند نتیجه تحقیقاتشان باید در خدمت اقتصاد، امنیت و رفاه کشور باشد.
معاون اول رئیسجمهور با بیان اینکه باید حداکثر امکانات و ظرفیت کشور در خدمت آرامش کار اساتید دانشگاهی قرار گیرد، گفت: دولت برنامهها و اقدامات زیادی را برای جامعه دانشگاهی در دستور کار قرار داده است که نتایج آن را به زودی در کشور شاهد خواهیم بود.
عارف با تأکید بر دانشگاه باید جامعهمحور شود و راهبرد دولت و نگاه رئیسجمهور نیز به دانشگاهها است، بیان کرد: دانشگاه را نهاد مسلط و پیشرو میدانیم که به خوبی از مسائل جامعه و راه حلها آگاه است.
دانشگاه باید ۲۴ ساعته فعال باشد
معاون اول رئیسجمهور گفت: دانشگاه نهادی است که باید چراغ آن ۲۴ ساعته روشن باشد و دولت چهاردهم آمادگی دارد برای طرح و حل مشکلات کشور تمامی امکانات و اسناد، حتی طبقهبندیشده، را در اختیار دانشگاهها قرار دهد.
وی با اشاره به نقش دانشگاهها در موفقیتهای کشور، از جمله در جنگ ۱۲ روزه، گفت: دانشگاهها باید در سه سال آینده در اولویت پژوهشهای راهبردی و امنیت ملی قرار گیرند. همچنین بر ضرورت ورود دانشگاهها به حوزه ارتقای بهرهوری و مقابله با آسیبهای اجتماعی تأکید کرد و خواستار آسیبشناسی پدیدههایی چون مؤسسات مالی غیرمجاز شد.
عارف با اشاره به اعتراضات اخیر و سوءاستفاده برخی جریانها از آنها، از دانشگاهها خواست آسیبشناسی دقیقی از این حوادث ارائه دهند و تأکید کرد: دولت آمادگی دارد هر نوع اطلاعات لازم را در اختیار دانشگاهیان قرار دهد تا از تکرار چنین وقایعی جلوگیری شود.
تحول در نظام اداری و آموزشی دانشگاهها ضروری است
وی با بیان ضرورت تحول در نظام اداری، مدیریتی و آموزشی دانشگاهها گفت: نباید دانشگاهها را دبیرستان بزرگ دانست و رویکرد دولت چهاردهم این است که دانشگاهها بهعنوان نهادهای علمی، عمومی، در چارچوب قوانین خود اداره شوند و حتی بهصورت آزمایشی چند دانشگاه بزرگ با این الگو مدیریت شوند.
وی در پایان ضرورت تحول، مدیریت و اداره دانشگاهها، ضوابط گزینشی و ارتقاء اساتید را خاطرنشان ساخت.
هوشمندسازی آموزش در اولویت وزارت علوم است
در ادامه مراسم، حسین سیماییصرف، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، با اشاره به دستاوردهای دولت چهاردهم گفت: هوشمندسازی آموزش، روزآمدسازی اساتید، توسعه رشتههای جدید مورد نیاز کشور و پیگیری مشکلات معیشتی و مسکن اعضای هیئت علمی از اولویتهای وزارت علوم است. و دانشگاهها مأموریت یافتند، آسیبشناسی اعتراضات اخیر را از جنبههای مختلف تهیه و در اختیار دولت قرار دهند.
در پایان این مراسم، برنامه تحول آموزش در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی برای دستیابی به دانشگاه پویا، هوشمند و جامعهمحور تشریح شد و معاون اول رئیسجمهور با اهدای لوح از سرآمدان آموزش سراسر کشور تقدیر کرد.